projets de classe

Nous avons débuté cette semaine l'écriture d'un récit dans le domaine de la science fiction.


Voici les étapes de la construction de cette nouvelle.

- Choix des éléments de base : lieu, époque, personnages.
Planète Zarby; An 9 999; les Zarbiens, pirates de l'espace. Leurs ennemis : les Poupounous, cyclopes.

- Quelques détails permettant de caractériser nos héros : ils mangent des calamars géants; ils boivent une substance à base de piments pilés, et sont donc d'un naturel vif, voire nerveux.

Des élèves se sont chargés des premières illustrations :

Un Zarbien, par Maeliss



Chaque élève a ensuite proposé une action, validée collectivement.
L'écriture individuelle de ces idées est en cours.

Nous devrons ensuite en déterminer l'ordre chronologique, et peaufiner l'ensemble.

Les élèves vont choisir les éléments du récit à sonoriser et construire en conséquence les supports de bruitage avec différentes matières, et contenus : papier, aluminium, bouteilles en plastique et en verre, pâtes, riz, épingles, cartons, etc.

Un enregistrement sera l'aboutissement de cette écriture collective.

Voici quelques textes que le tableau de Picasso, "L'énigme d'Hitler", a inspiré aux élèves.

Voici des shémas d'élèves (Irène, Gaspard, Jules), représentant les escargots de la classe; ces croquis ont été complétés par les anciens ouvrages "Leçons de choses", chez Fernand Nathan, qui ne sont malheureusement plus édités.

Hilary est bibliothécaire. Des livres neufs ont été commandés, d'autres vont l'être ce mois ci. Pendant les vacances de Noel, des comptes rendus de lecture ont été rédigés. Tous ne sont pas finis.

Gaspard se charge des ressources de la classe : gestion des diapositives, documents personnels de la maîtresse, et cédéroms.


Le poste informatique de la classe est utilisé actuellement en priorité par les enfants présentant des difficultés en orthographe, avec le logiciel 20/20.

Par ailleurs, une disquette a été remise à chaque élève, pour la saisie de leurs textes (exposés en histoire).


La salle informatique sert essentiellement aux recherches sur Internet.

Voici une chronologie de la naissance de la vie, sous forme de dessins.

Avec l'aide de Haitem, et Sarah (calsse de CM2),Penda et Endy (Clis).



Le dessin de Penda.

A partir de la fin du mois de janvier, les élèves réaliseront des exposés en histoire.
Ce matin, samedi 13 janvier, débutent les premières recherches, en salle informatique.

Voici les quelques sites sélectionnés :

memo.fr

Préhistoire, le site hominides.com

Moyen âge : les pages destinées à cette période sur le site de France 5

Première guerre mondiale : riche iconographie sur 1914-1918.fr

Deuxième guerre mondiale : le portail seconde guerre mondiale.fr

Sciences : nous entamons parallèlement deux types de projets. L'étude du monde animal : les enfants vont faire des exposés. Les ressources documentaires disponibles sont : livres de la bibliothèque, encyclopédies papier et multimedias, recherche sur internet en salle informatique, vidéos, et diapositives. Et les documents personnels des enfants.

Nous élevons des escargots.

Second projet : l'étude du monde minéral. Les élèves ont rapporté des pierres qui seront étudiées, classées. Nous effectuerons aussi une visite au muséum du Jardin des Plantes.

Projet Paris : une chanson sur Paris a donc été écrite collectivement. Nous devons à présent chercher un air de musique adapté.


Projet sons/bruits : il s'agit d'étudier l'environnement sonore, de le décrypter, de peaufiner notre ouïe. Nous allons fabriquer notre propre banque de sons (un cédérom format Wav ou MP3 pourra être remis à chaque enfant en souvenir).